Abstract: . . .  surdité, l’incontinence urinaire. Du second objectif général : 4 - Favoriser les actions permettant de maintenir et développer le lien social et accompagner les changements de parcours de vie Action 5 : Développer les actions de préparation à la retraite. Action 6 : Développer l’aide aux aidants : groupes de parole, modules de formation (connaissance des troubles cognitifs, souffrance psychique, … ) Action 7 : Développer les actions inter-générationnelles : privilégier l’échange de savoirs. Page 14 14 AXE 6 : Amélioration de la prise en charge des maladies rares. Rappel sur le diagnostic partagé Une maladie est dite rare si moins d’une personne sur 2000 en est atteinte ; 7000 maladies rares sont identifiées. Objectifs généraux - mieux connaître l’épidémiologie et la spécificité des maladies rares - développer une information pour les malades, les professionnels de santé et le grand public concernant les maladies rares - former les professionnels de santé à mieux identifier les maladies rares - . . .
. . .  couvrir l’ensemble de la région au niveau de l’écoute téléphonique C :2: Répondre aux besoins de santé mentale des personnes âgées dans le cadre d’une prise en charge coordonnée sanitaire et médico-sociale, en lien avec les CLIC C-3 : Soutenir les familles des personnes en souffrance psychique Page 8 8 A XE 5 : Développement des programmes support transversaux AXE 5.1 : Le PRAPS Rappel sur le diagnostic régional partagé Le PRAPS est un dispositif définit par la loi du 29 juillet 1998 relative à la lutte contre l’exclusion. Il cible une partie de la population dont le profil sociologique comme les besoins sont hétérogènes. Les personnes concernées par le PRAPS sont les jeunes, les sans domicile fixe, les femmes seules avec enfant, les personnes âgées isolées, les bénéficiaires du Revenu Minimum d’Insertion, les personnes sans emploi. Le PRAPS a pour ambition de favoriser et de mettre en œuvre tous les moyens pour faciliter l’accès au système de santé. Suite à l’évaluation du premier PRAPS, . . .
. . .  Internationale pour la Promotion de la Santé du 17 au 21 novembre 1986. L’élaboration des Schémas Régionaux d’Education Pour la Santé a été définie par la circulaire DGS n° 2001/504 du 22 octobre 2001. En Champagne-Ardenne, l’ensemble des acteurs concernés, politiques, institutionnels, professionnels, associatifs, aussi bien au sein du monde de la santé qu’au sein de l’éducation nationale ou des organismes chargés de la prévention routière ou de l’insertion ont été associés dans le cadre de réunions ou rencontres. Arrêté par le préfet le 29 juillet 2004, le Schéma Régional d’Education pour la Santé (SREPS) de Champagne-Ardenne a pour objectifs d’améliorer la coordination des actions, des décisions et des financements et de renforcer la professionnalisation et la promotion des bonnes pratiques dans le champ de l’éducation pour la santé. Les thèmes d’actions les plus représentés sont les substances psycho-actives, la nutrition, l’accès aux soins, la sexualité les accidents de la vie courante, l’hygiène . . .
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